Linguistica Aprender otro idioma no trae el benefico de mejora en las funciones mentales ejecutivas

Aparentemente no habría beneficio en las funciones ejecutivas en bilingües.

Hay cierta creencia sobre la idea que las personas bilingües tienen un mejor desarrollo de las funciones ejecutivas (atención, capacidad de inhibir impulsos, cambiar rápidamente de una tarea a otra, resolución de conflictos, planificación).

Esta creencia estaba basada en numerosos estudios científicos, pero actualmente nuevas revisiones sobre los estudios disponibles nos muestran que estos estudios tenían errores en su metodología.

En un meta análisis de 4524 niños de 9 años en EEUU no se observó beneficio en dichas funciones mentales.

Los estudios previos avalaban la idea de que los niños monolingües estaban en desventaja en este aspecto con a los niños bilingües pero ésto no pudo ser replicado en todos los estudios y un análisis metodológico minucioso llevo a la conclusión de que dicha ventaja no es tal.

leer masSha

COMPARTIR

Share on whatsapp
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email